2023年三门峡教育十大新闻

2023年，全市教育系统锚定“教育强市”战略目标，扎实落实立德树人根本任务，全面深化教育领域综合改革，全力推动基础教育提质提标、职业教育创新创优、高等教育规划建设“三大工程”，持续加强教师队伍建设，不断增强教育治理能力与服务发展水平，人民群众满意度稳步提升。通过对年度工作全面系统梳理，评出以下十条教育新闻。

全市教育系统准确把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干开展主题教育。思想政治教育和意识形态工作不断加强，党员干部干事创业能力持续提升，党员教师示范岗竞相涌现。实施“抓机关带系统”基层党建全面提质三年行动计划，创建第四批省级党建示范校1所、市级党建示范校15所，市直教育系统56个支部均为“五星提质达标支部”。教育综合改革不断推进，27所中小学试点实施党组织领导的校长负责制改革，平稳有序完成中小学校长职级制改革校长职级评定工作。

突出问题导向、目标导向、效果导向，以“清廉机关”“清廉学校”为创建载体，全面启动清廉教育创建行动，形成校风清朗、教风清淳、学风清新的育人环境。在市纪委监委支持指导下，首批选取4个市直教育系统基层单位作为内部监督调研工作试点，紧盯“重点人、重点事、重点问题”进行政治体检，推进未巡先改、未“病”先治，推动从严治党向基层延伸。

全面推进教育集团化办学，全市现有教育集团34个（含普通高中、幼儿园），涵盖学校126所、教师9361人、学生128445人。其中，市直采取“1+1+1”模式新组建5个教育集团，实现优质教育资源增量化、普惠化和均衡化，受到省教育厅的充分肯定。促成北大考试研究院在市外高建立“三门峡市卓越创新人才培养基地”，开设“小初高一体化”班，打通基础教育从小学、初中到高中三个学段一贯制人才高质量培养主渠道，探索建立拔尖创新人才培养体系。灵宝市被认定为全省首批义务教育阶段集团化办学改革先行区。

大力实施学前教育普惠扩容工程，全年新建、改扩建公办幼儿园5所，增加公办学位1110个，优质公办幼儿园覆盖率持续提升。主城区新建的甘棠学校等5所学校秋季学期顺利投用，新增班额162个、公办学位7320个,大班额问题得到有效化解。严格落实中小学建设标准，城乡义务教育学校标准化率、九年义务教育适龄人口入学率均达100%，控辍保学工作持续做到常态化“动态清零”。卢氏县加大教育资源整合力度，加快推动农村小学向乡镇集中、初中向县城集中的工作经验，得到省委改革办推广。

聚焦“四有”好老师、“四个引路人”目标，深入学习教育家精神，评选表彰10名首届教书育人楷模，灵宝市焦村镇一中张换霞被评为“出彩河南人”之最美教师。全市组建224个工作室（基础教育名师、乡村首席教师、名班主任），依照“名师带动—骨干成长—全员提升”的教师自我发展模式，通过骨干培训、专题讲座、观摩示范、送教下乡、课题研究，联动培训5535名乡村教师，促进专业成长进步。

坚持以练促学、以学促研、以研促改、以改提质，启动开展全市中小学教师“大练兵、大研讨、大展示、大应用”活动，2.6万名中小学教师深度参与，掀起观课、议课、研课工作热潮，带动培育一批“课改先进学校”、打造一批“课改先进学科”、选树一批“课改先进个人”，实现学校教学管理、教师教学行为和学生学习方式的深刻转变，开创基础教育课堂教学改革新局面。424所幼儿园均纳入发展共同体，资源互通、教研同步、活动一体的教育新格局基本形成。

2023年4月，河南省高校设置评审委员会专家组对河南科技大学应用工程学院分立工作开展实地考察评估，认为各项办学条件基本达到独立本科院校设置标准，一致同意向教育部申请验收。鉴于该院独立设置后在落实黄河流域生态保护和高质量发展战略、促进区域经济社会发展、优化全省高等学校布局中的重要作用，省政府常务会议和省委常委会议分别于2023年6月19日、7月7日研究，决定该院分立后按照省属高校管理，由省政府举办。目前筹设机构正组织申报，有望在2024年正式通过教育部考察验收。

教育安全管理进入市、县、乡、校四级一体同步推进，全市分设县（市）级平台7个，乡镇级平台62个，各类学校平台743个，全市743所中小学幼儿园，4425路视频监控均接入“平台”，基本形成线上、线下两手促建格局，为聚焦隐患排查、研判、整改和实控提供技防保障，全员参与、群防群治、信息共享、监督精准已成为常态，校园安全工作迈上新台阶。

完成四年来首次、三门峡历史上规模最大的一次教师招聘，录用教师287名，其中研究生比例达到20%左右，进一步优化市直教师队伍结构。市直教育系统干部调整100余名，全面选优配强学校领导班子，做到人岗相适、人尽其才、用当其时，树立能者上、平者让、庸者下、劣者汰的鲜明导向。

健全教育经费筹措体系，多渠道、多方式募集设立崤函教育发展基金，用于奖教助学，全面推行增量绩效考核制度，充分调动广大师生教学积极性、主动性、创造性，着力推动教育事业高质量发展。