孩子有自己的天性。

童年的时候，他们好奇而且贪玩，多半是坐不住的。

他们如同冒险家一般，在玩耍中成长。

而当步入了校园。

接下来，孩子们就要收敛天性，甚至不得不面对学业上的挑战。在这种情况下，孩子会犯愁，家长也会疲于应对。

尤其当孩子，不做作业的时候，更会让家长大动肝火。

一、陪伴不是陪着。

作为父母，为何要陪伴孩子写作业？

从家庭教育的视角看，陪伴孩子写作业不仅仅是一项任务，更是一种情感的交流。

家长们在这个过程中，不仅是监督者，更是引导者和发现者。他们通过观察孩子写作业的过程，洞察他们的学习状态，及时发现并纠正问题。

陪孩子写作业，从来不是简单的陪着。

当孩子写作业，你在刷手机，很显然这样的行为，只会让孩子变得叛逆。同样地，忙目地给孩子施压，也会影响孩子的心情。

所以，别让简单的陪着，干扰了孩子的学习。

二、抓住两点，不动肝火。

随着教育的日益普及。

家长们对孩子的期望也越来越高，肩上的担子似乎也越来越重。

那么，如何在陪伴孩子写作业的过程中，既能达到理想的效果，又能保持平和的心态，避免陷入情绪的泥潭呢？

陪孩子写作业？家长抓住这两点，避免动肝火！

首先，家长们需要调整自己的心态。

作为家长，应该明白：

孩子的天性，是好奇与贪玩。

当孩子们在玩耍与作业之间徘徊时，家长们不妨以更加温和的方式引导他们。

比如，当孩子们看到家长在一旁安静地阅读时，他们自然会受到感染，投入到学习的氛围中。这种共同参与学习的过程，对于孩子们来说，无疑是一种享受。

其次，家长们可以帮助孩子们树立“因果”的意识。

当孩子对学习缺乏动力时。

他们可能会拖延时间，导致学习效率下降。

面对这种情况，家长们可以试着让孩子们自己去承担后果。

比如，当孩子们因为拖延而没能按时完成作业时，家长们可以提醒他们第二天如何向老师解释。这种心理压力往往比家长的责备更加有效，它能让孩子们更加珍惜时间，认真对待学习。

有些家长，只是简单的陪着。

孩子写作业的时候，他们会根据自己的心情，对孩子进行管束。

结果！孩子没管好，还让自己大动肝火。

如果你，也遇到了这样的困惑，不妨从这两个角度着手，让陪伴变成一个充满爱与智慧的过程。这样，孩子们不仅能学到知识，更能学会如何成为一个有责任感、有自律性的人。而家长们也能在这个过程中，收获与孩子共同成长的喜悦与满足。